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  1. 作文征文,抗疫情的作文怎么写?

作文征文,抗疫情的作文怎么写?

征文作文,抗疫作文怎样写?这是一个范围很大的问题。

首先,要考虑的体裁问题,要根个人擅长的文体去决定。从历来的征文看,容易胜出的文体多为诗歌,散文,而此次疫情有点特别,估计书信丶诗歌、散文、人物特写、报告文学、时评都是最佳选择一般性的议论文和记叙文可能较次。

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(图片来源网络,侵删)

其次,要选择好题材。你是歌颂战疫一线的科研专家,如是钟南山和李兰娟院士以科技防治的专家,还是歌颂直接接触危重病人的医护人员?是歌颂“一方有难,八方支援”捐款捐物的各界人士,还是守护生病城市的志愿者?是歌颂高喊着“我是***员,我先上”先锋战士,还是悼念那些“出师未捷身死,长使英雄泪襟”的殉职者?是歌颂逆向而行、生离死别的感人场面,还是歌颂那些“个人生死何足论,换得民安心始安”坚守一线的各行各业人员?是反映一城区的防控严密措施,还是全世界人民共担风雨,联合起来抗疫战疫的精诚合作?……题材不同,反映这次人类防疫抗疫历史上超级大行动的角度就不同,所要表达的效果自然不同。

这是一场全民战疫,也是人类命运共同体构建的一次考验,选点准确,立意高远,内容与形式相得益彰的文章,才算好文,才有机会脱颖而出。

大家好,我是琢文治育,我来回答这个问题。疫情方面征文,可以这样写:

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一、收集和疫情有关的的素材,主要是弘扬社会正能量,歌颂“白衣天使”的大无畏精神;反对食用野味,倡导食用检疫食品;疫情期间的“小人物、大情怀”。

二、组织素材,开始写文章。用一个个具体的例子来支持自己的观点,把人物写得有血有肉,活灵活现。

三、升华主题。点明文章主题,并且升华到更高层次,让读者看到作者不仅仅是在写一篇关于疫情的文章,而是在书写人间沧桑,感悟人间正道。

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一般来说,多是处身事外之人。所谓处身事外,就是处身在重疫区之外,也没有亲历疫情一线。要想写好抗疫作文,首先必须掌握有关信息。就是通过电视新闻、报纸报道、新媒体传播等渠道,收集有关防疫、抗疫的素材,特别是感动了自己的人物、***等,以便于运用到自己的写作当中。

其次,就是选择体裁,一般应该是散文、诗歌,便于抒情和议论。因为人物与***的具体情况和细节,你恐怕并不十分了解,所以不好详细进行描述,记叙文不太好写。

第三,选择主体和题材。根据手中掌握的资料,你可以写捐款捐物的,国际援助的,也可以写天使们奔赴一线为国效力的爱国情怀的,可以通过几件事描述她们的抗疫事迹而抒发献身精神的,也可以着笔火神山和雷神山医院建设歌颂伟大祖国的众志成城的,也可以描写全国各地如何组织抗疫,赞颂上下一心团结一致的,还可以写发生疫情以来自己对于生命和生活的感悟等等。

今年犹如当年的非典防治战,这场敌人为新型冠状病毒的战争,所挑战的不只是医疗机构,也是对全民共同体,乃至每个人的考验。

不少时候,碰到灾难等突发状事故,但就关联度而言,恐怕没有什么能够比得上“人传人”的传染病疫情,能让我们更真切的感受到——“我们都是防疫人”。

钟南山院士就建议,“没有特殊的情况,不要武汉”。此类忠告和防控应对,需要每个人的配合,也必然会或多或少影响到不少人一时的便利、打乱原有的春节***。像一些人原本约好的同学、亲友聚会,可能就得注意场合乃至取消,甚至一些商业行为也难免受影响。

必须承认,不少防控工作,尤其是涉及管控、监测、检查等,都是以削减民众的便利程度、牺牲局部利益为前提的。其中一些或可通过构建合理的机制来实现社会共担,但有一些可能注定需要个体的承担,这是必须接受的事实,也是非常时期的不得已而为之。

本质上,这次疫情也是对民众科学素养与公民精神的“拉练”。多相信科学,遵循那些科学的“自我保护指南”,别被那些蹭疫情夹带私货的“鞭炮防传染,吸烟能消毒”、兜售阴谋论的“生物战”话语所蒙蔽;多循守理性,不盲目不恐慌,服从防疫的管制安排,尽量避免成为交叉感染的一环……这些都是个体应有的“价值自觉”。

当无数的个体能真正依据科学精神、秉持公民素养,合理调整防疫期的个体行为,全社会战胜疫情的砝码就大一些,成本就更低一些,最终带来的公共利益增量,也将回馈给每个人更多的安全感。

***所挑战的是整个社会的应对系统。这个应对系统里面,没有人可以例外。目前***的传播和疫情发展,仍有诸多不确定性。但可以确定的是,不管是个体还是相关部门、机构,在应对上多一些“打提前量”和冗余准备,少一些盲目乐观和侥幸,多一些配合、公开,少一些自行其是,这样人们的从容就多一份,战胜***也能愈发可期。说到底,就是科学精神和公民素养越充沛,越能给战胜疫情增加砝码。

作为一名小学语文教师,我认为抗击疫情的作文要写好,应做到以下几点:

一、主题要明确

学生写作文时,教师经常强调:中心思想要明确。在写作文之前,可以在草稿纸上列好提纲,认真构思文章框架。

要考虑好从哪个方面入手,例如:赞扬抗疫一线医护人员、学习钟南山院士精神、呼吁保护野生动物、关于人性的思考、对生命健康的探讨等等。

只有明确了主题,才能围绕主题拓展思路,搜集素材,为写作打好基础。

在疫情防控战斗中,涌现出一大批可歌可泣的英雄人物。

在写作文时,应从中选出一两名典型人物,对其进行集中描写。

为了将人物塑造得有血有肉、形象饱满,可以刻画人物矛盾的心理,或从侧面烘托人物的可贵品质。

真实的情感,最能打动人。这次疫情给国家带来了沉重的灾难,有很多需要总结反思的地方。

隐瞒病情传播***的人,令你愤怒;不能出去玩耍,只得在家写作业,让你无奈;

钟南山一心为公、殚精竭虑,让你佩服;一些医护人员不幸离世,使你伤心。

科研人员研制新药,让你振奋;平凡岗位的人们埋头苦干,让你感动……

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